千鋒成立十一年了，網(wǎng)上風(fēng)評(píng)一直挺好。千鋒有前端、Java、Python、大數(shù)據(jù)、軟件測(cè)試、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)安全、Unity、區(qū)塊鏈、UI/UE設(shè)計(jì)、影視剪輯包裝、商業(yè)插畫、游戲原畫、全媒體運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品經(jīng)理等當(dāng)前熱門學(xué)科，特別值得一提的是千鋒前端，在培訓(xùn)圈里算是老大，沒人能PK過。
參加培訓(xùn)，無非是能真學(xué)到技術(shù)和找到好工作，只要認(rèn)真學(xué)在千鋒都能輕松實(shí)現(xiàn)。千鋒老師都挺厲害，基本都來自一線大廠，項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)特別豐富，上課的時(shí)候常常是拿著自己參與的項(xiàng)目講課，代入感特別強(qiáng)，而且除了技術(shù)知識(shí)點(diǎn)，還能講到很多在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作中遇到的問題，內(nèi)容很細(xì)致，很實(shí)用。對(duì)于零基礎(chǔ)來說，千鋒老師真的是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心，關(guān)鍵水平還高，特別能開闊學(xué)員思路，而且講解方式通俗易懂，還常常鼓勵(lì)學(xué)員。
比如說前端學(xué)科的技術(shù)大牛，陸榮濤陸老師，千鋒學(xué)員都稱呼他為“陸神”，一是北大高材生;二是曾擔(dān)任去哪網(wǎng)高級(jí)前端工程師，三是15年前后端開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)背景非常厲害。最重要的是講課極具個(gè)人魅力，特別能幫學(xué)員開闊思路。比如說，學(xué)員問“成為程序員后，如何在職業(yè)方面發(fā)展?”陸神回答道，“成為程序員是第一步，后續(xù)發(fā)展根據(jù)自己的意愿來，如果想成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的Leader，要構(gòu)建體系，創(chuàng)建技術(shù)的大方向和目標(biāo)。當(dāng)體系構(gòu)建完成，個(gè)人就已經(jīng)站在了技術(shù)制高點(diǎn)上了，可以通過技術(shù)驅(qū)動(dòng)行業(yè)發(fā)展了。但是這還不是最高境界，要思考的是要如何通過技術(shù)形成自己的行業(yè)生態(tài)，讓它越來越大，越來越好，形成自己的發(fā)展閉環(huán)。”陸老師給學(xué)員建立了很大的格局，個(gè)人發(fā)展不拘泥于去哪個(gè)公司、去哪個(gè)城市這樣細(xì)節(jié)的問題，而是有了更高的追求。
千里之行，始于足下。學(xué)員技術(shù)學(xué)成，臨近畢業(yè)，千鋒就業(yè)老師們就開始幫助安排參加企業(yè)上門招聘、雙選會(huì)、企業(yè)內(nèi)推等活動(dòng)，幫助學(xué)員選擇滿意的工作。其實(shí)千鋒的就業(yè)老師，從學(xué)員開始上課，就開始跟班，日常鍛煉表達(dá)能力，學(xué)習(xí)職場(chǎng)禮儀，還了解學(xué)員所學(xué)專業(yè)、家鄉(xiāng)、未來目標(biāo)城市等等，在畢業(yè)選擇工作的時(shí)候就顯示出來作用了，企業(yè)對(duì)千鋒學(xué)員普遍評(píng)價(jià)有禮貌、表達(dá)流暢，這些看似小事，但在日后工作中非常有用，能更快融入工作團(tuán)隊(duì)。
要真想好好學(xué)技術(shù)，找個(gè)好工作，去千鋒挺好的。千鋒師資好，管理嚴(yán)格，就業(yè)完善，但是自己懶，不用心學(xué)，只想進(jìn)去混一混，等畢業(yè)找工作的，就業(yè)別去了，不認(rèn)真學(xué)混不下去，良心建議。
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