20世紀60年代，華羅庚帶領中國科技大學老師和學生推廣應用統(tǒng)籌法，在修鐵路、架橋梁、挖隧道等工程項目管理中取得了成功。80年代之后，華羅庚的統(tǒng)籌法開始應用于國家特大型項目，具有中國特色項目管理在中國慢慢擴展開來。正如最早華羅庚的統(tǒng)籌法，項目管理并不限定于某一個行業(yè)或者領域，它在IT行業(yè)、建筑行業(yè)、制造業(yè)等多個行業(yè)全面開花，發(fā)揮著重要的統(tǒng)籌和管理作用。
隨著經濟發(fā)展和消費升級，大量新需求催生了越來越多新職業(yè)，很多工作經驗豐富的職場人開始考慮轉行業(yè)或者自我提升。而考取PMP®證書，進階項目管理崗位，成為很多職場人的新選擇。由于項目管理所涉及的領域比較廣泛，學習PMP®能夠更好地拓展職業(yè)發(fā)展方向，在不同的行業(yè)中都能夠大展拳腳，并且能夠培養(yǎng)自己的統(tǒng)籌項目的能力，在職場上能夠樹立起更高的權威。
那么學習PMP®，究竟能在哪些行業(yè)站穩(wěn)腳跟呢?按照目前的我國經濟運轉模式，以基礎經濟建設為主要發(fā)展核心。在很多領域都會需要項目管理進行加持，我們需要先找到適合自己發(fā)展的目標行業(yè)，按照行業(yè)劃分，PMP®涉及到的行業(yè)有：建筑(包括土建、鋼結構、路橋、市政、電氣、鐵路、樓宇智能、水電等)、計算機信息技術、生物醫(yī)藥、制造、能源開采、汽車、環(huán)保、檢測、市場、文化、娛樂等。接下來，如何把項目管理方法運用到實際工作領域中呢?
千鋒教育PMP®培訓，由美國PMI官方授權，專注于PMP®高端面授，旨在全面提升學員項目管理能力。授課老師會結合實例講解在項目實踐中，面對到不同的行業(yè)、類型和規(guī)模，要如何進行計劃、協(xié)調與溝通。比如，在管理工作中，如果需要調動缺乏項目管理知識的跨區(qū)域跨部門的同事，該如何進行呢?這時，可以通過共同建立跨區(qū)域部門工作規(guī)則、識別跨區(qū)域工作的風險、建立共同目標、組織集體活動等方法來協(xié)調和促進項目進展。
當然，在實際的項目管理工作中，還會遇到各種管理和協(xié)調的難題，千鋒教育PMP®培訓課程，采用1+2+3課程模式的面授教學，全程理論配合案例講解，讓學員真正掌握專業(yè)的項目管理體系思維方法，跳出“技術人”思維，獨立組建團隊、承擔項目，使自己具備國際化的專業(yè)素質和綜合能力。
縱觀目前我國項目管理發(fā)展趨勢，項目管理的工作模式已經得到了國內很多企業(yè)的認可，也成為很多技術人員轉型管理層以及升職加薪的重要途徑，項目管理人員在考取PMP®的證書的同時，也要真正掌握項目管理的技巧。千鋒教育PMP®培訓的講師，擁有豐富的企業(yè)項目管理經驗，采用1+2+3課程模式的面授教學，助你更快掌握項目管理技能。
其實，掌握項目管理技能不僅能夠為以后的職場發(fā)展鋪平道路，同時，這種管理、運籌的思維也可以運用的日常生活中去，千鋒教育與時俱進的PMP®培訓課程體系，將會幫助每一位學員在拓寬職業(yè)發(fā)展道路的同時，擁有一個積極、自律、有秩序的美好人生。
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