在這個設計師競爭壓力日趨激烈的環(huán)境中，如何脫穎而出、快速成長?成為了廣大設計師苦惱的問題。為了幫助更多的設計愛好者、從業(yè)者拓寬設計視野，掌握設計領域發(fā)展新潮流，10月23日程序員節(jié)日前夕，千鋒教育舉辦了一場以“釋放你的創(chuàng)造力”為主題的Topic大會。
著名設計師、策展人顧鵬，品牌設計顧問、策展人田東明，千鋒教育設計學院UI金牌講師閻夢嬌以及原4A廣告公司創(chuàng)意總監(jiān)王皓4位設計大伽齊聚現場，結合自身多年的設計實踐經驗，通過《消費升級之文創(chuàng)產品》、《筆尖漫步:當地插畫藝術遇到品牌視覺》、《產品、運維：揭秘萬物互聯下的全鏈路設計思維》、《上帝的密碼:數據可視化與設計可視化》4個話題的分享，使大家深入了解了設計背后的思維、視野以及技巧，為在場的設計師們提供了一場新創(chuàng)意、新技能、新趨勢的饕餮盛宴。參會人員反響熱烈，紛紛表示受益匪淺。
(“釋放你的創(chuàng)造力”1024程序員節(jié)Topic大會現場)
設計大伽齊聚現場 談設計魅力
能夠近距離聆聽設計大咖的傾情分享，對設計人員而言是一場難得的學習機會。活動現場，大咖們?yōu)榇蠹以忈屃巳绾卧谠O計行業(yè)運用新體驗、新思維，進行再設計、再創(chuàng)造。每一位嘉賓的分享會結束后，會議現場都充滿了熱烈的掌聲。
其中，知名策展人、品牌設計顧問、繪本畫家、國際文字設計協會會員田東明老師為現場參會者講述了插畫藝術與品牌視覺之間的精彩碰撞，并通過故事與電影海報的對比，形象地解讀了繪本與插畫地區(qū)別，為插畫藝術在品牌視覺中的應用帶來了新思路。而現任CDS學術委員會主席、《中國設計年鑒》執(zhí)行編輯、中國包裝設計委員會全國委員、首都企業(yè)形象研究會理事、國內知名復合型設計師顧鵬老師以“消費升級之文創(chuàng)產品”為主題做了精彩分享，他指出，“文創(chuàng)產品不是以單純的產品為主，而是以文脈的挖掘為核心，重在文脈情景”，為參與者提供了跳脫新穎的設計邏輯。
(顧鵬老師以“消費升級之文創(chuàng)產品”為主題做現場分享)
(田東明老師講述自己繪本作品)
(閻夢嬌老師講解UI設計方法)
(王皓老師談未來數據可視化發(fā)展為設計帶來的機會)
設計永不落幕 千鋒教育設計學院全面發(fā)力
圓桌討論環(huán)節(jié)主要圍繞“學會設計的人生有多精彩”的話題展開了一系列富有成效的分享、探討、交流，讓參會者深刻領悟了：在設計師成長的道路上，唯有主動學習、不斷學習、善于學習，才能走得更遠、更穩(wěn)健。選擇千鋒教育設計學院，不但可以獲得更有針對性的提升，而且能夠更快度過瓶頸期，只有方向正確了才會少走彎路。在當下的流量紛爭時代，千鋒教育設計學院始終堅信“內容為王”——課程質量始終是硬道理，在課程產品的迭代研發(fā)上，從未止步過。
作為國內優(yōu)秀設計師的培養(yǎng)搖籃，千鋒教育設計學院一直非常注重與行業(yè)一線企業(yè)之間的強關聯性。從課程體系的研發(fā)與更新到授課講師的團隊選拔與培育，從引入商業(yè)實訓項目到邀請國內外設計大師來校進行經驗分享，無一不是在為學員與企業(yè)之間搭建最直接、最穩(wěn)固的綠色通道而奠定基礎。更是通過“萬圣節(jié)創(chuàng)意海報爭霸賽”、“UI 3周年表情包大賽”、“中秋節(jié)海報作品大賽”等一系列賽事活動，以賽代練，鞏固學員學習成果，無限接近甚至完全符合企業(yè)對設計崗位人員的真實要求。
1024程序員節(jié)Topic大會雖然已經落下帷幕，但是千鋒教育設計學院在設計領域的探索將一直在路上。接下來，千鋒教育設計學院在設計領域將不斷進行課程大綱的優(yōu)化、升級，培養(yǎng)具有較強設計表達、創(chuàng)新、整合以及審美能力的全鏈路設計人才，助力中國文化創(chuàng)意和設計服務等新型、高端服務業(yè)快速發(fā)展。
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